I livelli rappresentano gli obiettivi da raggiungere in quanto membri della WhiteWolves Academy. Non si tratta di competenze legate ad ambiti specifici ma di competenze generali utili in ogni ambito della vita.

1. I livelli come rito di passaggio
2. Recuperare ciò che è stato perso
3. Il primo stadio: i Lupini
4. Il secondo stadio: i Lupetti
5. Il terzo stadio: i Lupacchiotti
6. Il quarto stadio: i Luponi
7. Il quinto stadio: i Lupi
8. Il sesto stadio: i Lupi Bianchi
9. E dopo?

I livelli come rito di passaggio

Il passaggio da un livello all’altro prende la forma di rito di passaggio e come tale richiede impegno e la presenza di un’altra persona a confermare l’avvenuta crescita. Nel caso dei bambini, a seconda dell’età il passaggio può essere proposto (mai imposto!) dall’adulti di riferimento.

In ogni caso è la persona stessa, che sia adulto o bambino, a dichiarare di essere pronto a passare di livello e l’avvenuto passaggio è riconosciuto dall’intera comunità della WhiteWolves Academy. Passare da un livello all’altro significa acquisire nuovi diritti e doveri e, come un vero e proprio rito antico, significa rientrare in società con un ruolo diverso da quello del giorno prima.

Recuperare ciò che è stato perso

I livelli riprendono le competenze che avremmo dovuto sviluppare naturalmente se fossimo cresciuti in un ambiente sano e adatto ai nostri bisogni psico-evolutivi e la prova è che i bambini cresciuti all’interno della WhiteWolves Academy acquisiscono queste capacità con grande facilità e spesso anche in anticipo rispetto alle abilità previste per la loro fascia di età.

Purtroppo la maggior parte di noi non ha avuto la possibilità di crescere in questo modo e siamo diventati adulti (o ragazzi) portandoci dietro dei buchi che abbiamo imparato a coprire e/o ignorare ma che in realtà sono ancora là. Lavorare sui livelli base richiede fatica, soprattutto da parte dei più grandi ma è una fatica necessaria e, soprattutto, estremamente gratificante.

Il primo stadio: i Lupini

I Lupini (il nome è stato scelto dai bambini) rappresentano il primo stato della crescita.

Obiettivo principale: conosco me stesso

I Lupini hanno come obiettivi secondari:

• Conosco il mio corpo, la mia voce, le mie emozioni.
• Conosco l’ambiente attorno a me.
• Faccio esperienze nuove e scopro il mondo ogni giorno di più.
• So riconoscere e mi prendo cura dei miei bisogni primari.

Il secondo stadio: i Lupetti

I Lupetti mettono alla prova le loro capacità nel mondo che li circonda.

Obiettivo principale: divento autonomo

Gli obiettivi secondari sono:

• Mi prendo cura di me stesso, del mio ambiente e delle mie cose.
• Metto in ordine.
• So stare sia da solo che con gli altri.
• Capisco come mi sento e di cosa ho bisogno.
• Quando ho un conflitto so trovare un accordo.
• Capisco quello che mi dicono in altre lingue e gioco con le parole.
• Conosco, so pronunciare e usare tante frasi e parole.

Il terzo stadio: i Lupacchiotti

I Lupacchiotti mettono le basi per un pensiero libero e personale.

Obiettivo principale: decido per me

• Mi prendo la responsabilità di me stesso.
• Organizzo lo studio in modo da finire tutto entro la giornata
• Faccio le attività che mi vengono affidate.
• Tengo in ordine i miei quaderni.
• Se ho studiato qualcosa e non me la ricordo, apro il quaderno e la cerco.
• Aiuto gli altri a rispettare le regole e studiare.
• Capisco e parlo lingue diverse.
• Mi alleno per evolvere tutti i miei sensi.
• Non ho paura di sbagliare, se succede imparo dall’errore e vado avanti.

Il quarto stadio: i Luponi

I Luponi mettono alla prova le loro capacità e i loro pensieri con il mondo.

Obiettivo principale: esploro e controllo il mio pensiero

• Sono consapevole che sto studiando e praticando per me stesso.
• Organizzo il mio studio.
• Faccio ricerche, studio e condivido con gli altri ciò che so.
• Aiuto gli altri a studiare.
• Mi analizzo, provo cose diverse, provo diverse attività, vedo e applico ciò che funziona per me.
• Scelgo di essere attivo e positivo ogni giorno, se arrivano apatia e brutti pensieri li allontano e vado avanti.
• Decido io cosa voglio fare, sentire e pensare.
• Leggo e scrivo in lingue diverse.
• Mi alleno per evolvere tutte le mie capacità.

Il quinto stadio: i Lupi

I Lupi vanno a caccia, non si stancano di cercare, scoprire, ribaltando le prede e guardandole da punti di vista a cui nessuno aveva pensato prima. Non si arrendono e pretendono risposte.

Obiettivo principale: conosco me stesso e la realtà intorno

• Metto ordine nella mia realtà e affronto le situazioni difficili consapevole che la vita è un gioco in cui vince chi insiste.
• Mi impegno a chiedermi costantemente “chi sono? la mia vita è reale? Perché accade tutto questo?” e cercare risposte.
• So che vivo nella mia realtà mentale e mi impegno a cercare di uscirne e vedere la realtà per quello che é.
• So che tutto può cambiare e mi impegno a modificare le cose che non mi piacciono di me stesso e della mia vita.
• Mi prendo la responsabilità delle persone attorno a me.
• So che posso raggiungere qualunque risultato e mi alleno per diventare chi voglio essere.
• Studio e faccio ricerche in lingue diverse sapendo che le informazioni che troverò saranno differenti.

Il sesto stadio: i Lupi Bianchi

I Lupi Bianchi lottano contro tutto ciò che c’è di sbagliato in questo mondo, spaccando l’oscurità e brillando di luce propria.

Obiettivo principale: lotto per ciò in cui credo

• So chi sono stato, chi sono e chi sarò.
• Lotto attivamente per ciò in cui credo.
• Proteggo me stesso e gli altri faccio esperienze diverse per conoscere e conoscermi sempre di più e rompere la routine che mi intrappola.
• Mi impegno ogni giorno a cambiare in positivo qualcosa per me e per gli altri.
• Scelgo le mie battaglie e continuo a lottare fino a raggiungere il risultato che mi sono prefissato.
• Riconosco il mio pensiero dalle manipolazioni e reagisco di conseguenza.
• Rispetto la mia vita e quella degli altri anche se la pensiamo in modo diverso
• Quando c’è qualcosa che non va, anche piccola, mi impegno per cambiarla.
• So che viviamo in una società in cui ognuno è responsabile del destino degli altri e di chi deve ancora arrivare e uso le informazioni che raccolgo come spunto per migliorare la realtà distruggendo ciò che non va e creando ciò che non c’è ancora.

E dopo?

Scopriremo in futuro ciò che ci aspetta, la WhiteWolves Academy è in continua crescita ed evoluzione! Ma di certo non finisce qui!