Modulo 1
Agente in formazione,
Benvenuto/a nella WhiteWolves Academy. Sei entrato/a in una rete internazionale di giovani che stanno imparando a connettersi con il mondo intero. La tua prima missione è cruciale: dovrai creare la tua International Identity Card – una carta d’identità che potrai mostrare ai lupi bianchi di altri paesi per presentarti.
Perché questa missione è importante? Ogni agente deve saper comunicare con compagni di altre nazioni. L’inglese è il nostro codice comune – la lingua che ci permette di capirci ovunque nel mondo. Prima di affrontare missioni complesse, devi imparare a dire chi sei.
Obiettivi della missione:
- Imparare a salutare in inglese
- Saper dire il tuo nome e la tua età
- Presentarti con sicurezza
- Comprendere quando altri si presentano
- Riconoscere e nominare colori base
- Creare la tua carta d’identità internazionale
Audio intelligence
Missione 1-1: Sound Collection
Ascolta 5 canzoni diverse di saluto in inglese (cerca “Hello Song for Kids” su YouTube). Mentre ascolti, batti le mani quando senti “hello” o “hi”. Conta quante volte senti queste parole. Scegli la canzone che ti piace di più e cantala 3 volte insieme al video. Autocorrezione: riesci a cantare il ritornello senza guardare?
Missione 1-2: Family Name Survey
Intervista 3 persone della tua famiglia. Chiedi in italiano: “Come ti chiami in inglese?” Ascolta se sanno dire “My name is [nome]”. Se non sanno, insegnaglielo tu. Registra le risposte nel tuo Mission Log scrivendo i nomi. Autocorrezione: rileggi i nomi che hai scritto, sono corretti?
Missione 1-3: Echo Walking
Cammina per casa visitando 5 stanze diverse. In ogni stanza fermati e di’ ad alta voce: “Hello, my name is [tuo nome]”. Cambia il tono della voce ogni volta: normale, alta, bassa, veloce, lenta. Tocca un oggetto in ogni stanza mentre parli. Autocorrezione: riesci a dire la frase senza pensarci in tutte e 5 le stanze?
Missione 1-4: Cartoon Detective
Guarda 5 minuti di un cartone in inglese (Peppa Pig o simile). Prepara un foglio con 10 quadratini. Ogni volta che senti “hello”, “hi”, “goodbye” o “bye” fai un segno in un quadratino. Conta il totale alla fine. Quale parola hai sentito più spesso? Autocorrezione: riascolta 2 minuti e verifica se riconosci le parole.
Missione 1-5: Voice Recording Test
Registra la tua voce (chiedi aiuto a un adulto) mentre dici: “Hello! My name is [tuo nome]”. Fai 3 versioni diverse: voce normale, voce allegra, voce calma. Riascolta tutte e tre. Quale ti piace di più? Salvala con il nome “Settimana1”. Autocorrezione: quando riascolti, si capisce chiaramente il tuo nome?
Visual intelligence
Missione 2-1: Self-Portrait Mission
Disegna te stesso/a su un foglio A4. Usa colori realistici per capelli, occhi, vestiti. Sotto il disegno scrivi in grande “MY NAME IS [tuo nome]”. Decora le lettere con colori. Conserva questo disegno perché sarà parte della tua Identity Card finale. Autocorrezione: hai scritto tutte le lettere del tuo nome correttamente?
Missione 2-2: Room Object Hunt
Vai nella tua camera e scegli 5 oggetti che usi ogni giorno. Per ognuno scopri il nome in inglese (chiedi a un adulto o cerca online): book, bed, toy, chair, lamp, door, window. Fotografa ogni oggetto o disegnalo. Scrivi il nome inglese sotto ogni immagine. Autocorrezione: copri le parole e prova a ricordare i nomi guardando le foto.
Missione 2-3: Flashcard Factory
Crea 5 flashcard con cartoncino o fogli spessi. Davanti: disegno dell’oggetto. Dietro: parola inglese in grande. Usa gli oggetti della Missione 2-2. Taglia le carte tutte della stessa dimensione (come carte da gioco). Gioca a memory con te stesso: guarda il disegno e prova a dire la parola prima di girare. Autocorrezione: su 5 carte, quante indovini al primo tentativo?
Missione 2-4: Color Treasure Hunt
Cerca in casa 3 oggetti per ogni colore: red (rosso), blue (blu), yellow (giallo), green (verde). Fotografali o raccoglili in 4 gruppi separati. Conta: hai trovato 3 oggetti per ogni colore? Disegna una tabella con i 4 colori e gli oggetti trovati. Autocorrezione: riconti gli oggetti in ogni gruppo, sono tutti del colore giusto?
Missione 2-5: My Favorite Things Poster
Crea un poster A3 (o due A4 attaccati). Titolo: “MY FAVORITE THINGS”. Disegna o incolla foto di: il tuo colore preferito (my favorite color is…), il tuo giocattolo preferito (my favorite toy is…), il tuo cibo preferito (my favorite food is…). Scrivi le frasi in inglese sotto ogni immagine. Autocorrezione: fai vedere il poster a qualcuno, capisce quali sono le tue cose preferite?
Kinesthetic intelligence
Missione 3-1: TPR Action Game
Impara 5 azioni con movimenti: stand up (alzati), sit down (siediti), jump (salta), turn around (girati), clap your hands (batti le mani). Chiedi a qualcuno di dire i comandi in ordine casuale, tu esegui. Fai 10 comandi. Poi inverti i ruoli: tu dai i comandi in inglese. Autocorrezione: riesci a fare l’azione giusta entro 2 secondi dal comando?
Missione 3-2: Number Steps
Impara i numeri 1-10 in inglese (one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten). Cammina per casa contando i tuoi passi ad alta voce in inglese fino a 10, poi ricomincia. Fai almeno 3 giri completi (30 passi totali). Varia il ritmo: lento, veloce, saltellando. Autocorrezione: riesci a contare fino a 10 senza fermarti a pensare?
Missione 3-3: Color Touch Race
Metti un timer di 3 minuti. Corri per casa toccando oggetti e dicendo il colore in inglese: “Red!”, “Blue!”, “Yellow!”, “Green!”. Cerca di toccare almeno 20 oggetti in 3 minuti. Tieni il conto con barrette su un foglio mentre vai (o chiedi a qualcuno di segnare per te). Autocorrezione: hai toccato almeno 20 oggetti? Hai detto il colore giusto?
Missione 3-4: Age Jump Challenge
Impara a dire la tua età in inglese: “I am [numero] years old”. Salta quella quantità di volte dicendo i numeri in inglese. Esempio: se hai 6 anni, salta 6 volte dicendo “one, two, three, four, five, six” poi “I am six years old!”. Ripeti l’esercizio 5 volte. Autocorrezione: riesci a dire l’intera frase senza sbagliare?
Missione 3-5: Greeting Dance
Crea una piccola coreografia (danza di 30 secondi) che accompagna questa sequenza: “Hello!” (saluta con la mano), “My name is [nome]” (indica te stesso), “I am [età] years old” (mostra il numero con le dita), “Goodbye!” (saluta di nuovo). Registra un video della tua danza. Autocorrezione: guardando il video, si capiscono le frasi dal movimento?
Social intelligence and final project
Missione 4-1: Real World Greetings
Durante la giornata, prova a dire “Hello” a 5 persone diverse (familiari, vicini, negozianti). Se ti senti sicuro/a, aggiungi “My name is [nome]” con almeno 2 persone. Tieni un diario: scrivi a chi hai parlato, come hai detto hello, come si sono sentiti. Autocorrezione: sei riuscito/a a dire hello a tutte e 5 le persone? Come ti sei sentito/a?
Missione 4-2: Family Interview
Intervista un familiare facendo queste domande in inglese (puoi leggere da un foglio): “What’s your name?” – “How old are you?” – “What’s your favorite color?”. Scrivi le risposte. Poi lascia che loro intervistino te con le stesse domande. Registra l’intervista se possibile. Autocorrezione: hai fatto tutte e 3 le domande? Hai capito le risposte?
Missione 4-3: Identity Card Creation
Prendi un cartoncino A5 (metà A4). Crea la tua International Identity Card con: il tuo disegno/foto in alto, “MY NAME IS [nome]”, “I AM [età] YEARS OLD”, “MY FAVORITE COLOR IS [colore]” con un quadratino colorato. Decora con bandierine inglesi o simboli internazionali. Plastificala se possibile (chiedi aiuto). Autocorrezione: tutte le informazioni sono corrette e leggibili?
Missione 4-4: Presentation Practice
Prepara una presentazione di te stesso davanti allo specchio. Dì: “Hello! My name is [nome]. I am [età] years old. My favorite color is [colore]. Goodbye!”. Pratica 10 volte. Poi presenta a 3 persone diverse (familiari, amici). Cerca di non leggere, guarda negli occhi chi ti ascolta. Autocorrezione: riesci a dire tutto senza leggere? Le persone hanno capito?
Missione 4-5: Final Video Report
Crea il video finale della Missione 1 (1-2 minuti). Inizia mostrando la tua Identity Card alla camera. Poi presentati dicendo tutte le frasi che hai imparato. Mostra almeno 3 oggetti nominandoli in inglese. Conta fino a 10. Saluta alla fine. Puoi fare più tentativi. Salva il video migliore. Autocorrezione: guarda il video, si capisce tutto quello che dici? Sei soddisfatto/a?
WhiteWolves Academy 
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